ਗਾਈਡ

Autਟਿਜ਼ਮ ਸਪੈਕਟ੍ਰਮ ਡਿਸਆਰਡਰ (ਏਐਸਡੀ): ਸੰਖੇਪ ਜਾਣਕਾਰੀ

Autਟਿਜ਼ਮ ਸਪੈਕਟ੍ਰਮ ਡਿਸਆਰਡਰ (ਏਐਸਡੀ): ਸੰਖੇਪ ਜਾਣਕਾਰੀ

Autਟਿਜ਼ਮ ਸਪੈਕਟ੍ਰਮ ਵਿਕਾਰ ਬਾਰੇ

Autਟਿਜ਼ਮ ਸਪੈਕਟ੍ਰਮ ਡਿਸਆਰਡਰ (ਏਐਸਡੀ) ਹੈ ਦਿਮਾਗ ਅਧਾਰਤ ਸਥਿਤੀ - ਇਹ ਹੈ, ਜਿਥੇ ਦਿਮਾਗ ਇੱਕ ਖਾਸ inੰਗ ਨਾਲ ਨਹੀਂ ਵਿਕਸਤ ਹੁੰਦਾ.

ਹਾਲਾਂਕਿ ਏਐਸਡੀ ਵਾਲੇ ਕੋਈ ਵੀ ਦੋ ਬੱਚੇ ਇਕੋ ਜਿਹੇ ਨਹੀਂ ਹਨ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਸਾਰਿਆਂ ਕੋਲ ਹਨ:

  • ਦੂਜਿਆਂ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸੰਚਾਰ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲ - ਉਦਾਹਰਣ ਲਈ, ਉਹ ਕਿਸੇ ਦਾ ਧਿਆਨ ਖਿੱਚਣ ਲਈ ਅੱਖਾਂ ਦੇ ਸੰਪਰਕ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ, ਜਾਂ ਉਹ ਭਾਸ਼ਾ ਦੁਆਰਾ ਉਲਝਣ ਵਿੱਚ ਪੈ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਬਦਿਕ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਲੈਂਦੇ ਹਨ
  • ਤੰਗ ਰੁਚੀ - ਉਦਾਹਰਣ ਲਈ, ਉਹ ਸਿਰਫ ਲਾਠੀਆਂ ਇਕੱਤਰ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜਾਂ ਸਿਰਫ ਕਾਰਾਂ ਨਾਲ ਖੇਡ ਸਕਦੇ ਹਨ
  • ਦੁਹਰਾਓ ਵਾਲਾ ਵਿਵਹਾਰ - ਉਦਾਹਰਣ ਦੇ ਲਈ, ਉਹ ਦੁਹਰਾਉਣ ਵਾਲੇ ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਜਿਵੇਂ ਗਰੰਟਸ, ਗਲ਼ੇ ਨੂੰ ਸਾਫ ਕਰਨਾ ਜਾਂ ਘੁੱਟਣਾ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਜਾਂ ਵਾਰ ਵਾਰ ਲਾਈਟ ਸਵਿੱਚ ਨੂੰ ਦਬਾਉਣ ਵਰਗੇ ਕੰਮ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ.

ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਏਐੱਸਡੀ ਵਾਲੇ ਬੱਚੇ ਅਕਸਰ ਸਵਾਦ, ਛੂਹ, ਨਜ਼ਰ ਅਤੇ ਆਵਾਜ਼ ਪ੍ਰਤੀ ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲ ਘੱਟ ਜਾਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਉਦਾਹਰਣ ਦੇ ਲਈ, ਉਹ ਕੁਝ ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਦੁਆਰਾ ਅਸਾਨੀ ਨਾਲ ਪਰੇਸ਼ਾਨ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਜਾਂ ਸਿਰਫ ਕੁਝ ਖਾਸ ਬਣਾਵਟ ਵਾਲੇ ਭੋਜਨ ਖਾਣਗੇ, ਜਾਂ ਉਹ ਵਾਸ਼ਿੰਗ ਮਸ਼ੀਨ ਜਾਂ ਹਿਲਾਉਣ ਵਾਲੀਆਂ ਉਂਗਲੀਆਂ ਜਿਹੀਆਂ ਵਾਈਬ੍ਰੇਟ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਅੱਖਾਂ ਦੇ ਕੋਨੇ ਵੱਲ ਵੇਖ ਸਕਦੇ ਹਨ ਤਾਂ ਜੋ ਹਲਕੇ ਝਪਕਦੇ ਵੇਖ ਸਕਣ.

Autਟਿਜ਼ਮ ਸਪੈਕਟ੍ਰਮ ਡਿਸਆਰਡਰ ਦਾ ਕਾਰਨ ਕੀ ਹੈ?

ਅਸੀਂ ਬਿਲਕੁਲ ਨਹੀਂ ਜਾਣਦੇ ਕਿ ismਟਿਜ਼ਮ ਸਪੈਕਟ੍ਰਮ ਡਿਸਆਰਡਰ (ASD) ਦਾ ਕੀ ਕਾਰਨ ਹੈ.

ਏਐੱਸਡੀ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ, ਦਿਮਾਗ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਵਿੱਚ ਵਾਧਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇਸਦਾ ਅਰਥ ਹੈ ਕਿ ਦਿਮਾਗ averageਸਤ ਨਾਲੋਂ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਵੱਧਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਦਿਮਾਗ ਦੇ ਵੱਖੋ ਵੱਖਰੇ ਹਿੱਸੇ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਨਾਲ ਆਮ wayੰਗ ਨਾਲ ਸੰਚਾਰ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ.

ਸਬੂਤ ਵੀ ਜ਼ੋਰਦਾਰ ਸੁਝਾਅ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ASD ਨੂੰ ਇੱਕ ਜੈਨੇਟਿਕ ਅਧਾਰ. ਪਰ ਇਹ ਸੰਭਾਵਨਾ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿ ਇਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਜੀਨ ASD ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਹੈ. ਇਹ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੈ ਕਿ ਕਈ ਜੀਨ ਇਕੱਠੇ ਹੋ ਕੇ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹੋਣ. ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਨੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਸੰਭਾਵਿਤ ਜੀਨਾਂ ਲੱਭੇ ਹਨ ਜੋ ਏਐਸਡੀ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਵਿੱਚ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾ ਸਕਦੇ ਹਨ.

ਇਸ ਸਵਾਲ ਦਾ ਕੋਈ ਜਵਾਬ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿ ਏਐਸਡੀ ਦਾ ਕੀ ਕਾਰਨ ਹੈ. ਪਰ ਇਹ ਸਪਸ਼ਟ ਹੈ ਕਿ ਮਾਪੇ ਜੋ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜਾਂ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਬੱਚੇ ਵਿੱਚ ਏਐਸਡੀ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ.

Autਟਿਜ਼ਮ ਸਪੈਕਟ੍ਰਮ ਵਿਕਾਰ: ਸੰਕੇਤ

ਬੱਚੇ ਵਿੱਚ ismਟਿਜ਼ਮ ਸਪੈਕਟ੍ਰਮ ਡਿਸਆਰਡਰ (ਏਐਸਡੀ) ਦੇ ਮੁ signsਲੇ ਲੱਛਣਾਂ ਨੂੰ ਵੇਖਣਾ ਆਮ ਹੈ ਪਹਿਲੇ ਦੋ ਸਾਲ. ਅਤੇ ਇਨ੍ਹਾਂ ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ, ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਸਮਾਜਿਕ ਸੰਚਾਰ ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਵੇਖਣਾ ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ.

ਉਦਾਹਰਣ ਦੇ ਲਈ, ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਸਾਲ ਵਿੱਚ, ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਏਐਸਡੀ ਨਾਲ ਪਤਾ ਲਗਾਇਆ ਕਿ ਉਹ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਵੇਖਦੇ ਹਨ ਦੂਜੇ ਲੋਕਾਂ ਵਿਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਦੀ ਘਾਟ. ਇਹਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਬੱਚੇ ਆਪਣੇ ਮਾਂ-ਪਿਓ ਨਾਲ ਸੰਪਰਕ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ ਜਦੋਂ ਉਹ ਰੱਖੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ਜਾਂ ਨੈਪੀ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਦੌਰਾਨ. ਮੁਸਕਰਾਉਣ ਅਤੇ ਇਸ਼ਾਰਿਆਂ ਵਰਗੇ ਹੋਰ ਵਿਵਹਾਰ ਦੀ ਘਾਟ ਵੀ ਇਸ ਗੱਲ ਦਾ ਸੰਕੇਤ ਹੈ ਕਿ ਇਕ ਬੱਚੇ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਆਮ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ.

ਪਹਿਲੇ ਦੋ ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ, ਹੋਰ ਲੱਛਣ ਸ਼ਾਇਦ ਇੱਕ ਬੱਚਾ ਹੋਵੇ ਜੋ ਉਸਦੇ ਨਾਮ ਦਾ ਜਵਾਬ ਨਹੀਂ ਦੇ ਰਿਹਾ, ਜਾਂ ਖਿਡੌਣਿਆਂ ਨੂੰ ਲਾਈਨ ਕਰਨ ਵਰਗੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦ੍ਰਤ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ.

ਛੋਟੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਏਐਸਡੀ ਦੇ ਚਿੰਨ੍ਹ ਵਧੇਰੇ ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਯੋਗ ਬਣ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਕਿਉਂਕਿ ਬੱਚਿਆਂ ਤੋਂ ਦੂਜੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਖੇਡਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਦੀ ਉਮੀਦ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ. ਏਐੱਸਡੀ ਵਾਲੇ ਬੱਚੇ ਸ਼ਾਇਦ ਦੂਜੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲ ਖੇਡਣ ਵਿਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਨਾ ਲੈਣ, ਜਾਂ ਕਿਸੇ ਅਸਾਧਾਰਣ speakੰਗ ਨਾਲ ਬੋਲਣ - ਉਦਾਹਰਣ ਲਈ, ਇਕ ਇਕਰਾਰ ਵਿਚ.

ਵੱਡੇ ਬੱਚਿਆਂ ਅਤੇ ਕਿਸ਼ੋਰਾਂ ਵਿਚ ਏਐਸਡੀ ਦੇ ਚਿੰਨ੍ਹ ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਯੋਗ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜਦੋਂ ਕਿਸੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਿਚ ਨਵੀਆਂ ਸਮਾਜਿਕ ਸਥਿਤੀਆਂ ਦੇ ਅਨੁਕੂਲ ਹੋਣ ਵਿਚ ਮੁਸ਼ਕਲ ਆਉਂਦੀ ਹੈ - ਉਦਾਹਰਣ ਲਈ, ਕੰਮ ਤੇ ਬਣੇ ਰਹਿਣਾ, ਨਿਰਦੇਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ ਅਤੇ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨਾ, ਦੋਸਤ ਬਣਾਉਣਾ, ਅਤੇ ਉਮਰ ਦੇ ਅਨੁਕੂਲ ਰੁਚੀਆਂ ਹੋਣਾ.

ਆਟਿਜ਼ਮ ਸਪੈਕਟ੍ਰਮ ਵਿਕਾਰ ਨਿਦਾਨ

Autਟਿਜ਼ਮ ਸਪੈਕਟ੍ਰਮ ਡਿਸਆਰਡਰ (ਏਐਸਡੀ) ਤੋਂ ਨਿਦਾਨ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਉਮਰ ਦੇ ਦੋ ਸਾਲ.

ਨਿਦਾਨ ਵਿੱਚ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਮਾਹਰ ਅਤੇ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਬੱਚੇ ਦੀ ਜਾਂਚ ਅਤੇ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਦੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ - ਇਸਨੂੰ ਏ ਬਹੁ-ਅਨੁਸ਼ਾਸਨੀ ਮੁਲਾਂਕਣ.

ਬਹੁ-ਅਨੁਸ਼ਾਸਨੀ ਟੀਮ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਬਾਲ ਮਾਹਰ ਜਾਂ ਬਾਲ ਮਨੋਚਕਿਤਸਕ, ਇੱਕ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਅਤੇ ਇੱਕ ਭਾਸ਼ਣ ਦੇ ਰੋਗ ਵਿਗਿਆਨੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਇਸ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਥੈਰੇਪਿਸਟ ਵਰਗੇ ਹੋਰ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ.

ਉਥੇ ਹੈ ਕੋਈ ਇਮਤਿਹਾਨ ਨਹੀਂ ਏਐਸਡੀ ਲਈ. ਇਸ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਏਐਸਡੀ ਤਸ਼ਖੀਸ ਇਸ 'ਤੇ ਅਧਾਰਤ ਹੈ:

  • ਇਹ ਦੇਖਣਾ ਕਿ ਇਕ ਬੱਚਾ ਕਿਵੇਂ ਖੇਡਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਦੂਜਿਆਂ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਦਾ ਹੈ - ਯਾਨੀ ਇਕ ਬੱਚਾ ਕਿਵੇਂ ਵਿਕਾਸ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ
  • ਮਾਪਿਆਂ ਦਾ ਇੰਟਰਵਿing ਦੇਣਾ
  • ਬੱਚੇ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਇਤਿਹਾਸ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਕਰਨਾ - ਭਾਵ, ਕਿਵੇਂ ਪਿਛਲੇ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਹੋਇਆ ਹੈ.

ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਏਐਸਡੀ ਨਾਲ ਪਤਾ ਲਗਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਵੇਰਵੇ ਮਿਲਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਲੱਛਣ ਕਿੰਨੇ ਗੰਭੀਰ ਹਨ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਕਿੰਨੀ ਸਹਾਇਤਾ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਇਹ 'ਸਹਾਇਤਾ ਦੀ ਲੋੜ' ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ 'ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸਹਾਇਤਾ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ' ਤੱਕ ਦਾ ਹੈ.

ਸਿਹਤ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਬੱਚਿਆਂ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਵੀ ਕਰਨਗੇ ਭਾਸ਼ਾ ਅਤੇ ਬੋਧ ਯੋਗਤਾਵਾਂ.

ਉਹ ਬੱਚੇ ਜੋ ਸਿਰਫ ਸਮਾਜਿਕ ਸੰਚਾਰ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਸਮਾਜਿਕ ਸੰਚਾਰ ਵਿਗਾੜ ਦੀ ਬਜਾਏ ਏਐਸਡੀ ਦੀ ਬਜਾਏ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ.

ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਬਾਰੇ ਚਿੰਤਤ: ਕੀ ਕਰਨਾ ਹੈ

ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਬਾਰੇ ਚਿੰਤਤ ਹੋ, ਤਾਂ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਅਤੇ ਪਰਿਵਾਰਕ ਸਿਹਤ ਨਰਸ ਜਾਂ ਜੀਪੀ ਨਾਲ ਵਿਕਾਸ ਸੰਬੰਧੀ ਮੁਲਾਂਕਣ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰੋ. ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਅਤੇ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੀਆਂ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਦੇ ਅਨੁਕੂਲ ਸੇਵਾਵਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਮੁਲਾਂਕਣ ਅਤੇ ਤਸ਼ਖੀਸ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨਾ ਪਹਿਲਾ ਕਦਮ ਹੈ.

ਇਹ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ ਜਿੰਨੀ ਜਲਦੀ ਹੋ ਸਕੇ ਸਹਾਇਤਾ ਅਤੇ ਸਹਾਇਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰੋ. ਜਿੰਨੀ ਜਲਦੀ ਬੱਚੇ ਛੇਤੀ ਦਖਲਅੰਦਾਜ਼ੀ ਸੇਵਾਵਾਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਇਹ ਸੇਵਾਵਾਂ ਵਧੇਰੇ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ.

ਕਾਸ਼ ਮੈਂ ਜਾਣਦਾ ਹੁੰਦਾ ਕਿ ਹਰ ਬੱਚੇ ਵਿਚ ismਟਿਜ਼ਮ ਵੱਖਰਾ ਦਿਖਾਈ ਦਿੰਦਾ ਹੈ. ਇਕ ਦੋਸਤ ਦੇ ਛੋਟੇ ਲੜਕੇ ਨੂੰ autਟਿਜ਼ਮ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ ਪਰ ਉਹ ਮੇਰੇ ਬੇਟੇ ਤੋਂ ਬਹੁਤ ਵੱਖਰਾ ਸੀ - ਉਸ ਦੇ ਲੜਕੇ ਦੀ ਕੋਈ ਭਾਸ਼ਾ ਨਹੀਂ ਸੀ ਅਤੇ ਦੂਜਿਆਂ ਨਾਲ ਅੱਖਾਂ ਦਾ ਸੰਪਰਕ ਗੁੰਮ ਗਿਆ. ਹਾਲਾਂਕਿ ਮੈਨੂੰ ਪਤਾ ਸੀ ਕਿ ਮੇਰੇ ਬੇਟੇ ਨਾਲ ਕੁਝ ਗਲਤ ਹੈ, ਮੈਨੂੰ ਨਹੀਂ ਲਗਦਾ ਕਿ ਇਹ autਟਿਜ਼ਮ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਨਾ ਸਿਰਫ ਉਸ ਕੋਲ ਕੁਝ ਸ਼ਬਦ ਸਨ, ਉਹ ਮੇਰੇ ਵੱਲ ਵੇਖਦਾ ਅਤੇ ਮੁਸਕਰਾਉਂਦਾ.
- ਜੈਨੀ, ਸਿਕੰਦਰ ਦੀ ਮਾਂ, ਪੰਜ ਸਾਲਾਂ ਦੀ

ਵੱਖ ਵੱਖ ਕਿਸਮਾਂ ਦੇ ismਟਿਜ਼ਮ ਸਪੈਕਟ੍ਰਮ ਵਿਕਾਰ

ਮਈ 2013 ਵਿੱਚ, professionalsਟਿਜ਼ਮ ਸਪੈਕਟ੍ਰਮ ਡਿਸਆਰਡਰ (ਏਐਸਡੀ) ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਲਈ ਸਿਹਤ ਪੇਸ਼ੇਵਰਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਮਾਪਦੰਡ ਬਦਲ ਗਏ. ਇਹ ਉਦੋਂ ਹੋਇਆ ਜਦੋਂ ਦਾ 5 ਵਾਂ ਸੰਸਕਰਣ ਮਾਨਸਿਕ ਵਿਗਾੜਾਂ ਦੀ ਡਾਇਗਨੋਸਟਿਕ ਅਤੇ ਅੰਕੜਾ ਦਸਤਾਵੇਜ਼, ਜਾਂ ਡੀਐਸਐਮ -5 ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ.

2013 ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਪੇਸ਼ੇਵਰਾਂ ਨੇ ਵੱਖ ਵੱਖ ਕਿਸਮਾਂ ਦੇ ਏਐੱਸਡੀ - autਟਿਸਟਿਕ ਡਿਸਆਰਡਰ, ਐਸਪਰਗਰਜ਼ ਡਿਸਆਰਡਰ (ਜਿਸ ਨੂੰ ਐਸਪਰਗਰਜ਼ ਸਿੰਡਰੋਮ ਵੀ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ), ਅਤੇ ਵਿਆਪਕ ਵਿਕਾਸ ਸੰਬੰਧੀ ਵਿਗਾੜ - ਦਾ ਨਿਰੀਖਣ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ (PDD-NOS).

ਡੀਐਸਐਮ -5 ਦੇ ਤਹਿਤ, ਸਿਰਫ ਏ.ਐੱਸ.ਡੀ.

ਵੀਡੀਓ ਦੇਖੋ: ਗਰ ਗਰਥ ਸਹਬ ਜ ਬਰ ਸਖਪ ਜਣਕਰ 10 SEP. First Parkash Purab Of Sri Guru Granth Sahib Ji (ਮਈ 2020).