ਜਾਣਕਾਰੀ

ਬੱਚੇ ਆਪਣੀਆਂ ਅਸਫਲਤਾਵਾਂ ਤੋਂ ਵੀ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ

ਬੱਚੇ ਆਪਣੀਆਂ ਅਸਫਲਤਾਵਾਂ ਤੋਂ ਵੀ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ

ਅਸਫਲਤਾ ਸਫਲਤਾ ਦਾ ਬਦਸੂਰਤ ਚਿਹਰਾ ਹੈ, ਉਹ ਕਰਾਸ ਜਿਸ ਨੂੰ ਕੋਈ ਨਹੀਂ ਚਾਹੁੰਦਾ, ਜੋ ਸਾਡੀ ਇੱਜ਼ਤ ਨੂੰ ਖਤਮ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਸਾਡੀ ਸਿਖਲਾਈ ਲਈ ਬੁਨਿਆਦੀ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਅਸਫਲਤਾ ਨਾਲੋਂ ਸਫਲਤਾ ਤੋਂ ਸਿੱਖਣਾ ਬਹੁਤ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ. ਦੂਜੇ ਪਾਸੇ, ਸਫਲਤਾਵਾਂ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਨਾ ਵੀ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ ਪਹਿਲਾਂ ਕਦੇ ਅਸਫਲ ਨਹੀਂ ਹੋਏ ਹਾਂ.

ਪੂਰੀ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਵਿਚੋਂ ਇਕ ਹੈ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਨੂੰ ਪਾਰ ਕਰਨਾ. ਇਕ ਬੱਚਾ ਕਿਵੇਂ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਉਹ ਅਖੀਰ ਵਿਚ ਆਪਣੇ ਪੈਰ ਜ਼ਮੀਨ ਤੇ ਬਿਨ੍ਹਾਂ ਬਿਨ੍ਹਾਂ ਇਕ ਛੋਟਾ ਸਾਈਕਲ ਦੀ ਸਵਾਰੀ ਚਲਾਉਂਦੇ ਹਨ? ਉਹ ਮੁਸਕਰਾਹਟ ਜੋ ਉਸਦੇ ਚਿਹਰੇ ਤੇ ਪ੍ਰਗਟ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਉਹ ਬਹੁਤ ਸੰਤੁਸ਼ਟੀ, ਕਿ ਥੋੜਾ ਵੱਡਾ ਹੋਣਾ ਅਤੇ ਉਸਦੀ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਅਤੇ ਇਨਾਮ ਜੋ ਉਹ ਚਾਹੁੰਦਾ ਸੀ.

ਅਸਫਲਤਾ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਨੇ ਕੁਝ ਅਸਫਲਤਾਵਾਂ, ਜਾਂ ਸੈਂਕੜੇ ਸਤਾਏ ਨਹੀਂ ਹਨ! ਅਸਫਲਤਾ ਪ੍ਰਤੀ ਰਵੱਈਆ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ, ਕੀਤੀਆਂ ਗਲਤੀਆਂ ਵੱਲ ਆਲੋਚਨਾਤਮਕ ਤੌਰ ਤੇ ਵੇਖਣਾ ਅਤੇ ਚੀਜ਼ਾਂ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨਾ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਦਾ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਜੀਵਨ ਹੈ.

ਬੱਚਿਆਂ ਵਿਚ ਅਜ਼ਮਾਇਸ਼ ਅਤੇ ਗਲਤੀ ਵਿਚ, ਬਿਨਾਂ ਥਕਾਵਟ, ਇਹ ਉਹ ਹੈ ਜੋ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਤੁਰਨ, ਸਾਈਕਲ ਚਲਾਉਣ, ਬੋਲਣ, ਪੜ੍ਹਨ ਜਾਂ ਲਿਖਣ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦਾ ਹੈ. ਮੈਨੂੰ ਅਜੇ ਵੀ ਉਹ ਪਰੇਸ਼ਾਨੀ ਯਾਦ ਹੈ ਜੋ ਮੈਨੂੰ ਮਿਲੀ ਜਦੋਂ ਸਕੂਲ ਬਾਸਕਟਬਾਲ ਲੀਗ ਵਿੱਚ, ਵਿਰੋਧੀ ਸਕੂਲ ਨੇ ਸਾਨੂੰ ਹਰਾਇਆ, ਮੈਨੂੰ ਇੱਕ ਵੱਡੀ ਹੌਟ ਫਲੈਸ਼ ਮਿਲੀ.

ਮੇਰੇ ਮਾਪਿਆਂ ਨੇ ਧੀਰਜ ਨਾਲ ਮੈਨੂੰ ਦਿਲਾਸਾ ਦਿੱਤਾ, ਖਾਸ ਵਾਕਾਂਸ਼ ਨੂੰ ਕਹਿੰਦੇ ਹੋਏ: 'ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਗੱਲ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਖੇਡਾਂ ਕਰਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਦਾ ਅਨੰਦ ਲੈਂਦੇ ਹੋ', ਪਰ ਇਸ ਨੇ ਮੈਨੂੰ ਤਸੱਲੀ ਨਹੀਂ ਦਿੱਤੀ, ਇਸ ਨੇ ਲਗਭਗ ਮੈਨੂੰ ਹੋਰ ਗੁੱਸੇ ਵਿੱਚ ਪਾ ਦਿੱਤਾ, ਪਰ ਗੁੱਸੇ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਮੈਂ ਛਿਪਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੀ ਸਟਾਫ ਲਾਈਨ ਤੋਂ ਬਾਰ ਬਾਰ ਗੇਂਦ ਸੁੱਟੋ ਤਾਂ ਜੋ ਫੇਲ ਨਾ ਹੋਏ.

ਮਾਪੇ ਪੱਥਰ ਦੇ ਕੁਝ ਹਿੱਸੇ ਨੂੰ ਪੱਧਰਾ ਕਰਨ ਅਤੇ ਹਟਾਉਣ ਲਈ ਇੱਥੇ ਹਨ, ਪਰ ਇਸ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ ਅਸੀਂ ਹਮੇਸ਼ਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ, ਅਤੇ ਟ੍ਰਿਪਿੰਗ ਦਾ ਭਰੋਸਾ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਸਾਨੂੰ ਜ਼ਖ਼ਮ ਨੂੰ ਚੰਗਾ ਕਰਨ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਦਿਲਾਸਾ ਦੇਣ ਅਤੇ ਦੁਬਾਰਾ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨ ਲਈ ਨਵੀਂ ਤਾਕਤ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਰਨਾ ਪਏਗਾ.

ਸਾਡੇ ਛੋਟੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਬਿਲਕੁਲ ਇਹ ਸਿੱਖਣਾ ਪਏਗਾ ਕਿ 'collapseਹਿ ਨਾ ਜਾਓ, ਦੁਬਾਰਾ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੋ, ਤੁਸੀਂ ਵਧੀਆ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋ ...', ਉਹ ਥੱਪੜ ਜੋ ਸਾਨੂੰ ਸਾਰਿਆਂ ਨੂੰ ਸਮੇਂ ਸਮੇਂ ਤੇ ਲੋੜੀਂਦੀ ਹੈ. ਜੇ ਅਸੀਂ ਇਸ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦੇ ਹਾਂ, ਅਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿਚ ਇਕ ਬਹੁਤ ਵੱਡਾ ਗੁਣ ਬੀਜਾਂਗੇ: ਆਪਣੇ ਆਪ 'ਤੇ ਕਾਬੂ ਪਾਉਣਾ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਸੀਮਾਵਾਂ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਉਹ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਵੱਡੀ ਸਫਲਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨਗੇ.

ਕਿਸਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਗਲਤੀਆਂ ਨਾਲ ਅਸੀਂ ਕੁਝ ਨਹੀਂ ਸਿੱਖਦੇ? ਖੈਰ, ਤੁਸੀਂ ਬਿਲਕੁਲ ਗਲਤ ਹੋ. ਗ਼ਲਤੀਆਂ ਕਰਨਾ ਮਨੁੱਖ ਹੈ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਦਾ ਤਜ਼ਰਬਾ ਹੈ ਅਤੇ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨਾ ਹੈ. ਗਲਤੀ ਇੱਕ ਅਸਫਲਤਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਜਦੋਂ ਇਸਦਾ ਲਾਭ ਨਹੀਂ ਲਿਆ ਜਾਂਦਾ, ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ ਇਸ ਨਾਲ ਨਹੀਂ ਸਿੱਖਦੇ. ਜਦੋਂ ਬੱਚੇ ਆਪਣੀਆਂ ਗਲਤੀਆਂ ਨੂੰ ਪਛਾਣਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਉਹ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਕੀ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ:

1 - ਕਿ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਵਿਚ ਲਗਨ ਬਣਾਈ ਰੱਖਣੀ ਪਏਗੀ. ਕੋਈ ਵੀ ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ ਆਪਣੇ ਜੁੱਤੇ ਨਹੀਂ ਬੰਨ੍ਹਦਾ, ਜਾਂ ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ ਸਾਈਕਲ ਚਲਾਉਂਦਾ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਹਰ ਚੀਜ਼ ਵਿਚ ਸਮਾਂ ਲੱਗਦਾ ਹੈ. ਉਹ ਗਲਤ ਹੈ ਅਤੇ ਜਾਰੀ ਹੈ. ਉਹ ਮਦਦ ਦੀ ਮੰਗ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜਦੋਂ ਉਹ ਖੁਦ ਇਸ ਨੂੰ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੇ, ਪਰ ਉਹ ਲੜਾਈ ਨਹੀਂ ਛੱਡਦੇ.

2 - ਇਹ ਕਿ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਹਮੇਸ਼ਾਂ ਨਵੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ. ਗਲਤੀ ਹਮੇਸ਼ਾਂ ਕੁਝ ਨਵਾਂ ਸਿੱਖਣ ਦਾ ਮੌਕਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਅਨੁਭਵ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋ ਉਸਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਤੁਹਾਨੂੰ ਗਲਤੀਆਂ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ. ਗਣਿਤ ਦੀਆਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਇਸ ਦੀ ਇੱਕ ਚੰਗੀ ਉਦਾਹਰਣ ਹਨ.

3 - ਉਹ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਅਸਫਲਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਨਿਰਾਸ਼ਾਵਾਂ ਨਾਲ ਭਰਪੂਰ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਸਿਰਫ ਜਿੱਤ 'ਤੇ ਕੇਂਦ੍ਰਤ ਕਰਨ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਫਲਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਗਲਤੀ ਨੂੰ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬ ਦਾ ਇੱਕ ਸਰੋਤ ਮੰਨਣਾ ਪਏਗਾ.

ਤੁਸੀਂ ਇਸੇ ਤਰਾਂ ਦੇ ਹੋਰ ਲੇਖਾਂ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹ ਸਕਦੇ ਹੋ ਬੱਚੇ ਆਪਣੀਆਂ ਅਸਫਲਤਾਵਾਂ ਤੋਂ ਵੀ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ, ਆਨ-ਸਾਈਟ ਲਰਨਿੰਗ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਵਿਚ.


ਵੀਡੀਓ: Target CTET-2020. Punjabi pedagogy for CTET. Class-01 (ਜਨਵਰੀ 2022).